DEJEPS – Spécialité Animation Socio-Educative ou Culturelle – Mention développement de projets, territoires et réseaux

– Concevoir un projet d’action dans le cadre des objectifs de l’organisation ;
– Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action ;
– Conduire des démarches pédagogiques ;
– Conduire des actions de formation.

Qualités requises pour ce métier
Disponibilité, sens de l’accueil, capacité à travailler en équipe, créatif, imaginatif, capacité d’adaptation au public et aux situations, pédagogue, responsabilité, capacité à créer une relation éducative personnalisée, réactif, capacité d’observation et d’analyse

4 unités de compétences capitalisables organisées en 3 modules :
Module 1 : « Concevoir un projet d’action et coordonner sa mise en œuvre » correspondant aux UC1 (210h) et UC2 (182h)
Module 2 : « Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative » correspondant à UC3 (168h)
Module 3 : « Animer en sécurité dans le champ d’activité de l’animateur coordonnateur de projets » correspondant à UC4 (140h)

FORMATION EN CENTRE : 700h, à raison d’une à deux semaines de session théorique par mois hors vacances scolaires.

FORMATION EN ENTREPRISE : 1050h minimum, sous la responsabilité d’un tuteur professionnel. Le lieu d’alternance doit être en adéquation avec les compétences visées par la formation. Un suivi régulier de l’alternance est assuré par l’équipe pédagogique.

1- Il encadre des publics spécifiques dans tout type de pratique
Il encadre un groupe dans la pratique de l’activité pour laquelle il est compétent ;
Il encadre un groupe de stagiaires en formation ;
Il accompagne les groupes et les personnes dans la conduite de leurs projets ;
Il conduit des interventions pour des groupes informels.

2- Il encadre des activités de perfectionnement et de formation
Il conçoit un projet d’animation dans le cadre des objectifs de l’organisation ;
Il coordonne la mise en œuvre d’un projet d’animation ;
Il conduit des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative ;
Il conduit des actions de formation ;
Il participe aux actions de tutorat dans l’organisation.

3- Il participe à la conception du projet et à la direction de la structure
Il agit dans le cadre des réseaux professionnels et institutionnels locaux ;
Il participe au diagnostic du territoire d’intervention de l’organisation ;
Il conçoit le projet d’action de la structure ;
Il élabore les budgets du projet d’animation ;
Il négocie avec les instances décisionnaires les financements nécessaires à la mise en œuvre du projet d’animation ;
Il coordonne une équipe bénévole et professionnelle ;
Il représente l’organisation auprès des partenaires ;
Il planifie l’utilisation des espaces d’activités ;
Il veille au respect des procédures de qualité.

Avoir minimum 18 ans
L’attestation de formation aux premiers secours AFPS ou PSC1

Pédagogie participative et active basée sur les expériences personnelles et professionnelles.

Elles alternent plusieurs techniques et moyens pédagogiques :
Des cours théoriques et méthodologiques
Des débats avec des professionnels
Des travaux de groupes, des ateliers d’expression, des travaux individuels guidés, des groupes de l’analyse de la pratique
Un accompagnement individualisé des stagiaires à la production des rapports et dossiers de certification en lien avec la progression des projets
Une mise à disposition de supports pédagogiques (documents polycopiés, audiovisuels, dossiers).
Des temps de réflexion et de suivi avec les tuteurs
Un accès au Centre de documentation informatisé et spécialisé dans les domaines social, socio-éducatif, juridique, économique, médical et à une salle informatique avec accès au réseau internet en libre service.

Chaque Unité Capitalisable (UC) est délivrée par le directeur Régionale de la jeunesse, des sports et de la vie associative sur proposition du jury.

– UC 1 : EC de concevoir un projet d’action
– UC 2 : EC de coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action
Epreuve certificative UC1-2 : dossier de 20 pages, soutenance de 15 minutes et entretien de 45 minutes

Dans les deux unités capitalisables de la mention :
– UC 3 : EC de conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative
Epreuve certificative UC3 : dossier de 10 pages
– En préalable à la mise en situation d’animation, présentation par le candidat de la fiche technique et échange avec la commission d’évaluation, apports complémentaires d’informations si nécessaire : 30 minutes
– Mise en situation d’animation en présence d’un public : 60 à 90 mn
– Entretien d’évaluation de la séance avec les experts : 45 mn

– UC 4 : EC d’animer en sécurité dans le champ d’activité de l’animateur coordinateur de projet
Epreuve certificative UC4 : dossier de 20 pages faisant état d’une analyse du secteur d’intervention et soutenance de 15 minutes et entretien de 405minutes

Les UC sont validées à partir de la dernière année de formation.

Les épreuves d’admission sont organisées par Ocellia sous le contrôle de la DRAJES :
– Soit être titulaire d’un diplôme de niveau 4 du champ de l’animation, enregistré au répertoire national des certifications professionnelles,
– Soit être titulaire d’un diplôme de niveau 5 enregistré au répertoire national des certifications professionnelles,
– Soit attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et se prévaloir d’une expérience d’animation de six mois,
– Soit justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum.

Les personnes en situation de handicap ont accès à l’ensemble de nos formations en apprentissage.

Pour plus d’informations :
– rendez-vous sur le site internet d’Ocellia